AI-geletterdheid wordt een essentieel onderdeel van het onderwijs. Met de vernieuwde kerndoelen digitale geletterdheid krijgen scholen duidelijke handvatten om leerlingen voor te bereiden op een samenleving waarin kunstmatige intelligentie een steeds grotere rol speelt.
Kunstmatige intelligentie (AI) wordt een vast onderdeel van het onderwijs. In de definitieve conceptkerndoelen digitale geletterdheid die SLO in september 2025 presenteerde, krijgt AI een duidelijke plek als kernonderdeel. Leerlingen doen niet alleen kennis op over hoe AI-systemen werken, maar verdiepen zich ook in de maatschappelijke en ethische impact ervan. Dat is essentieel in een tijd waarin technologie steeds meer invloed heeft op het dagelijks leven.
De nieuwe conceptkerndoelen beschrijven welke kennis, vaardigheden en ervaringen nodig zijn om als leerling goed mee te kunnen komen in een digitale samenleving. Naast onderwerpen als programmeren, digitale systemen, data en veiligheid, is AI nu expliciet opgenomen als verplicht leergebied. Leerlingen ontdekken hoe algoritmes keuzes maken, hoe data worden ingezet en welke invloed kunstmatige intelligentie heeft op besluitvorming.
De vernieuwing draait niet alleen om technische kennis. Leerlingen worden ook gestimuleerd om kritisch te denken over technologie. Ze leren vragen te stellen zoals: Wie ontwikkelt deze technologie? Welke data worden verzameld? Hoe eerlijk of betrouwbaar is een algoritme? Dit helpt hen om digitale risico’s te herkennen, weloverwogen keuzes te maken en voorbereid te zijn op een toekomst waarin AI een grote rol speelt.
Met deze kerndoelen krijgen scholen meer houvast om digitale geletterdheid en AI-vaardigheden structureel op te nemen in hun curriculum. Leraren zijn hierin cruciaal: zij maken AI concreet en herkenbaar voor leerlingen, van chatbots tot toepassingen in beeldherkenning, en bespreken zowel de voordelen als de mogelijke nadelen.
De vernieuwde kerndoelen tonen ook de relatie tussen AI-geletterdheid en burgerschap. Leerlingen leren niet alleen omgaan met technologie, maar krijgen inzicht in hoe digitale systemen invloed hebben op democratie, privacy, inclusie en gelijke kansen. Daarmee wordt AI-onderwijs een belangrijk fundament voor kritisch en verantwoordelijk handelen in een digitale samenleving.
AI maakt al onlosmakelijk deel uit van onze maatschappij, en dus ook van het onderwijs. De nieuwe kerndoelen ondersteunen scholen bij het ontwikkelen van digitale geletterdheid én digitale wijsheid bij leerlingen.
Wil je weten hoe jouw school zich kan voorbereiden op de invoering? Neem contact met ons op voor een adviesgesprek of vraag direct een gratis proeflicentie aan.
