Generatieve AI speelt een steeds grotere rol in het onderwijs en de beroepspraktijk. Daarom zijn er twee keuzedelen ontwikkeld, waarmee studenten vaardigheden ontwikkelen in het werken met én het bouwen van AI-oplossingen: K1499 – Werken met generatieve AI en K1515 – Een eigen generatieve AI-oplossing samenstellen.
Om te helpen bij het maken van de juiste keuze, hebben we een overzichtelijke tabel ontwikkeld waarin de kenmerken van beide keuzedelen naast elkaar staan. In deze tabel wordt duidelijk:
- Voor welk niveau het keuzedeel geschikt is
- Voor wie het keuzedeel bedoeld is
- Welke kennis en vaardigheden worden behandeld
- Wat de rol is in de beroepspraktijk
- Welke verdieping er wordt geboden
Keuzedeel K1499 – Werken met generatieve AI
Dit keuzedeel is gericht op studenten die generatieve AI willen inzetten in hun dagelijkse werkzaamheden. Studenten leren onder andere:
- Basiskennis van AI-technologie en generatieve tools
- Prompts schrijven en AI-tools effectief gebruiken
- AI-gegenereerde content beoordelen en verbeteren
- Bewust omgaan met ethiek, privacy en wetgeving
- AI inzetten in de beroepspraktijk
Keuzedeel K1515 – Een eigen generatieve AI-oplossing samenstellen
Dit verdiepende keuzedeel richt zich op studenten die verder willen gaan en zelf AI-oplossingen willen ontwikkelen. Hierbij leren studenten onder andere:
- AI-modellen kiezen en aanpassen
- AI-oplossingen trainen en evalueren
- Complexe AI-technieken toepassen
- Bias analyseren en voorkomen
- AI-oplossingen verantwoord implementeren
Bekijk de vergelijkingstabel
De volledige vergelijkingstabel geeft in één oogopslag inzicht in de verschillen tussen beide keuzedelen en helpt bij het maken van een passende keuze.
Bekijk hier de tabel met kenmerken van K1499 en K1515