“Met DIGIT-po kregen we de gelegenheid om digitale geletterdheid structureel en planmatig op te pakken”
Hoe je als school samenhang brengt in digitale vaardigheden
Goed onderwijs bestaat niet alleen uit losse vakken en...
Waarom taal en zaakvakken beter samen kunnen werken
Op veel scholen worden taal en zaakvakken zoals geschiedenis,...
Van kans naar praktijk: digitale geletterdheid binnen bestaande vakken
Digitale geletterdheid wordt gezien als een essentiële vaardigheid voor...
Lesbrief: Vrij = meer schermtijd?
De schermtijd van kinderen is de afgelopen jaren flink...
