“Ik ben op zoek gegaan naar een digitale methode, omdat voor mij differentiatie ontzettend belangrijk is. Met een digitale methode is dat makkelijker. Enerzijds is er voor de studenten de basisontwikkeling aan de hand van de methode GPS waarbij de student op haar eigen tempo en niveau werkt. In de lespraktijk gebruik ik ook praktische opdrachten die ik zelf gemaakt heb die aansluiten bij de beroepspraktijk.”
