Veel middelbare scholen zijn druk bezig 21st century skills in hun onderwijs te integreren. DIGIT-vo is dé complete leerlijn voor het aanleren van digitale geletterdheid in het voortgezet onderwijs. De methode is volledig online, altijd actueel, direct inzetbaar en uitermate geschikt voor tto-scholen. DIGIT-vo is namelijk ook beschikbaar in het Engels!
Ook is het met DIGIT-vo mogelijk digitale geletterdheid te integreren met bestaande vakken.
Binnen digitale geletterdheid onderscheiden we vier inhoudelijke domeinen en vier extra domeinen. De inhoudelijke domeinen zijn ICT basisvaardigheden, Informatievaardigheden, Mediawijsheid en Computational thinking. Daarnaast bevat DIGIT-vo vier extra domeinen; Digitaal burgerschap, Digitale economie, Projecten en het E-lab. Meer over E-lab en Projecten in het productoverzicht.
Het domein ICT-basisvaardigheden bestaat uit de volgende modules:
Het domein ICT basisvaardigheden is beschikbaar in een Windows/Office variant en een Chromebook/Google Apps variant.
Je kunt een informatiebehoefte signaleren en analyseren en op basis hiervan relevante informatie zoeken, selecteren, verwerken en gebruiken.
De beschikbare informatie is nagenoeg onbeperkt, maar hoe vind je de gewenst informatie? Ga online en het staat er. Informatie is niet altijd even makkelijk te vinden. Soms moet je heel goed en gericht zoeken en daarbij is wellicht niet alle informatie goed bruikbaar.
In Mediawijsheid van DIGIT-vo leren jongeren omgaan met, en worden ze bewust van, een groot aantal mogelijkheden van digitale media. De onderwerpen in dit domein worden altijd klassikaal behandeld; dit kan bijvoorbeeld tijdens mentorlessen.
Het lesmateriaal voor het onderdeel Mediawijsheid is geschreven door Linda Vonhof, partner en medeoprichter van Social Media Wijs. In het lesmateriaal gaan we in op onderwerpen als: wat zijn digitale media en hoe gebruik je deze veilig?
En hoe ga je om met:
Computational thinking is een blok waarin leerlingen leren hoe een computer denkt en hoe ze met behulp van een computer problemen kunnen oplossen. Tevens leren ze enkele basisvaardigheden over programmeren.
Ervaar zelf via een proeflicentie welke mogelijkheden DIGIT biedt.
DIGIT-vo is beschikbaar voor:
Op zoek naar lesmateriaal voor de bovenbouw? DIGIT-vmbo Informatietechnologie is beschikbaar voor leerjaar 3 en 4.
DIGIT-vo bevat een volledig pakket waarin alle leerdoelen voor het aanleren van digitale geletterdheid in het voortgezet onderwijs worden afgedekt. Om docenten op weg te helpen zijn er leerroutes, ofwel een lesplan digitale geletterdheid uitgewerkt voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs.
In de leerroute kun je in één oogopslag zien in welke periode je welk domein kunt behandelen met de daarbij behorende onderdelen. De leerroutes bieden vmbo- en havo/vwo- docenten structuur en houvast voor de rest van het schooljaar.
Download leerroute onderbouw voMeer weten over digitale geletterdheid en het inzetten van deze methode in het voortgezet onderwijs?
Overweeg je met een methode voor digitale geletterdheid te gaan werken? De komende periode staan er online meetings gepland om docenten kennis te laten maken met de methode DIGIT-vo. Laat je op afstand informeren over de inhoud van de digitale lesmethode en de online omgeving.
De meetings zijn ideaal: laagdrempelig, tijdbesparend en vrijblijvend. Meld je aan voor een online kennismaking.
Klik hier voor dataVia de uitgebreide docentomgeving heb je optimale controle en sturing over leerlingen en klassen. DIGIT-vo biedt de mogelijkheid om:
berichten te sturen naar leerlingen;
vorderingen en resultaten te bekijken;
eigen materiaal toe te voegen;
toetsen samen te stellen en klaar te zetten;
opdrachten te beoordelen;
domeinen zichtbaar of onzichtbaar te maken.
De leerling werkt vanuit een domein. Ieder domein bestaat uit subdomeinen die zijn opgedeeld in hoofdstukken. In elk hoofdstuk staan instructievideo’s; korte films over een leerdoel.
Daarna beantwoordt de leerling enkele vragen in de vorm van interactieve werkvormen, denk aan multiple choice, multiple select, sleepvragen, stellingvragen en meer. Daarnaast zijn er praktische open opdrachten.
Na elk hoofdstuk wordt de voortgang en score gecontroleerd. Bij een voldoende mag de leerling door naar het volgende hoofdstuk. De docent kan dit zelf instellen.
Weten hoe je kan starten met digitale geletterdheid op school? Alle tips en tricks vind je in het whitepaper. Meer dan 400 vo-scholen zijn je voorgegaan.
“Ben jij thuis in de digitale wereld? Herken jij alle plaatjes?” De zoekplaat is ideaal om klassikaal te behandelen en zo spelenderwijs in kaart te brengen hoeveel kennis jouw leerlingen hebben van de digitale wereld.
De zoekplaat is verdeeld in 6 thema’s met bijbehorende plaatjes (situaties) en herkenbaar voor zowel leerlingen in het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs. Ter ondersteuning komt de zoekplaat met een legenda en uitleg per plaatje (situatie).
AANVRAGEN
“De online escape room is een gave manier om een toets te maken! Ik heb deze met de leerlingen gedaan en het is een groot succes.”
Docent, namens scholengroep SPON
“We zijn uiterst tevreden over DIGIT. Ik zou echt niet meer weten wat ik zonder zou moeten. Zo duidelijk, zo visueel kan de docent de materie klassikaal niet uitleggen.”
Docent computervaardigheden, Zuiderzee College
“DIGIT is een mooie en krachtige omgeving waarin leerlingen zelfstandig aan hun digitale geletterdheid kunnen werken.”
Docent en coördinator ICT, Markland College
“De leerlingen zijn heel enthousiast over de methode. De filmpjes zijn erg actueel. Door de opdrachten is er voldoende afwisseling. De onderwerpen leveren ook voldoende gespreksstof op.”
Docent computervaardigheden, De Piramide
Je eigen digitale geletterdheid of die van je team verbeteren?
Meer weten over digitale geletterdheid?
